Storia della letteratura Mediolatina (Parte Sesta)

Prefatio: Riprendono dopo un'apparentemente demotivata causa le nostre benamate lezioni. Si potrebbe approfittare di questa prefazione per cercare una giustificazione che regga per il terminato periodo d'inattività, oppure no. L'autunno si è inoltrato ed è tempo di tirar le somme di quanto appreso finora, di quanto questo corso ha giovato alla vostra esistenza, si potrebbe approfittare di questa prefazione per una breve verifica, oppure no.
Allora gli sforzi saranno improntati tutti nell'evaquazione dei problemi esistenziali del prefatore che spesso mette in dubbio i motivi della sua esistenza...a ragione.

Seguono i collegamenti alle lezioni precedenti, solo ed unico pilastro che regge le sorti della suddetta:


- Introduction / Unit One: at the supermarket
- Unit Two: On The Street
- Unit Three: At Home
- Unit For: At School
- Unit Five: Over the Mouse



(VOCE NARRANTE, in neretto d'ora in poi) Le invasioni barbariche furono un disastro per i rapporti interpersonali dell'epoca e, notoriamente, apportarono modifiche sociali a tutto campo:



°° Unit Six: In the Office °°



...processi di occidentalizzane-simo e incattolicesimizzazio-nità...


# Piacere, Salwell, ma chiamami pure Salimbene.
- -_-
# -_-


...quindi, censure, motivate o meno...


- Piacere mio, Huysmans.
# Le Sacre Scritture affermano che i retti di cuore non si lascerebbero mai chiamare con nomi tanto ignobili.
- Uh?
# ...un modo come un altro per dire che non ci parlo con quelli che hanno il nome contorto.
- -_-


...e impoverimento del livello medio di cultura...


# Piacere, Roboano.
- Piacere mio, Virgilio
[stretta di mano]
# Fammi un autografo, ti prego! [porgendo il retro di uno scontrino in pergamena]
- Ma guarda che Virgilio, quello famoso, è del settanta avanti Cristo!
# Fa' nulla...che i miei amici è già tanto se riescono a leggere il nome!
- -_-

Storia della letteratura Mediolatina (Parte Quinta)

Prefatio: In memoria dell'errore di cui nella prefazione precedente si presteranno maggiori attenzioni nel inseguimento del filo del discorso. Un discorso come un filo e i discorrenti: un popolo in corsa sulle orme del filo suddetto. Ipotizzando un massimo di due corridori in questo discorso, verrebbe ovvio chiedersi se il filo in questione non si senta offeso, solo, incompreso o magari inutile...e la storia del "Non importa se sei leone o gazzella"?
...bhà...
Per chi ha voglia di farsi due passi, la lezione di oggi tenterà di essere una corsetta a passo lento.
Per i meno allenati i link per le lezioni precedenti:


- Introduction / Unit One: at the supermarket
- Unit Two: On The Street
- Unit Three: At Home
- Unit For: At School



(VOCE NARRANTE, in neretto d'ora in poi) Le invasioni barbariche furono un disastro per i rapporti interpersonali dell'epoca e, notoriamente, apportarono modifiche sociali a tutto campo:



°° Unit five: Over the Mouse °°



...blocchi all'apertura culturale e all'espansione tecnologica. Campi dello scibile umano che, si sa ora (a partire dai nostri studi e ricerche sul campo) di certo, calarono entrambi a picco per poi retrogredire alle origini durante i secoli di cui si tratta, dopo aver raggiunto levature che la nostra società soltanto attualmente tenta di sfiorare...

# ma tu guarda, hanno chiuso il blog di Eginardo!
- ma noooo...davvero?
# ...
- ...
# ...
- e come mai?
# pare fosse scritto in New Roman.
- -_-
# -_-

Storia della letteratura Mediolatina (Parte Quarta)

Prefatio: Come da nostre tradizioni, il due ottobre si indicono:
- Cinque minuti di silenzio per dare un aggiunta di solennità alla lezione che si sta per affrontare,
- Quattro minuti di silenzio per rimuginare sulle possibilità che si celano dietro l'eventualità di un nuovo disco dei Radiohead,
- Tre minuti di silenzio per ghermirli e nel buio incatenarli,
- Due minuti di silenzio per mamma, papà e la seconda erre dell'istituto di teratologia di Kingsport,
- L'ultimo minuto di silenzio per calcolare per quanto tempo le nostre cervici sono state preservate dalle fandonie.
- Zero.

Per il resto il due ottobre nacque Groucho (centosedici anni fa) e Peanuts debuttò (cinquantasei anni fa).
Si allegheranno affrante richieste di perdono nonappena ci si renderà conto di essere usciti terribilmente fuori tema già dalla prefazione.

Seguono, nel tentativo di recuperare un filo qualsiasi, i collegamenti alle lezioni precedenti:

- Introduction / Unit One: at the supermarket
- Unit Two: On The Street
- Unit Three: At Home




(VOCE NARRANTE, in neretto d'ora in poi) Le invasioni barbariche furono un disastro per i rapporti interpersonali dell'epoca e, notoriamente, apportarono modifiche sociali a tutto campo:




°° Unit For: At School °°



...intasamenti burocratici ad ogni livello, principalmente in campi geo-politici. Rilevabili finanche dai nostri studi sui pre-adolescenti dell'epoca...


# [seduto al banchetto, con tanto di tavoletta cerata e relativo stilo] Che giorno è oggi?
- [nella stessa situazione] XXIV.
# [autodettandosi] XXIV - III - seconda metà VI sec. - Impero Romano.
- ...
# e in che nazione siamo stamattina?
- -_-